Semana 7

En la clase de hoy se inicia a las 5:15 pm para darles tiempo unos minutos a los aprendientes a que lleguen a la clase, El profesor realiza una motivación sobre el Ego y el Falso Ego en las personas.
 se procede a repasar lo visto la clase anterior en la plataforma de Moodle, como técnica para que se mantenga el aprendizaje por medio de repasar, esta plataforma es interna de la UTN por lo tanto no esta activa a lo largo de la semana para poder repasar en la casa.
Se inicia a administrar y agregar recursos a los temas de cada clase para poder asignar actividades a realizar.
Recursos como lo con las url para agregar algún tipo de vídeo y el recurso de paginas para agregar una pagina web que se direcciones a la pagina que guste que los aprendientes accedan.
se realiza la creación de glosarios para definir conceptos de algunas palabras importantes en el curso para poder manejar un mismo lenguaje y repasar conceptos es esta plataforma.

En lo personal no había interactuado mucho con esta plataforma así que es de gran aprendizaje el poder aprender a administrar esta plataforma de la mejor manera para nuestros aprendientes.
Se establecen la segunda investigación y se establecen los temas a investigar.
se utiliza el foro de cafeteria para realizar una presentación informal y posteriormente un foro academico.
se finaliza con un chat que seria para aclarar dudas de los aprendientes algo muy importante en el proceso de aprendizaje y despues los wikis.
En esta clase se aprende a administrar esta plataforma de la mejor manera, utilizando la en todo el proceso de aprendizaje, es un importante estar ubicados en el rol que desea editar para poder crear la clase a su gusto.

Semana 6

El profesor inicia a las 5:15 aproximadamente , da un tiempo prudente para que lleguen los aprendientes a la clase.
Se inicia con un saludo a los aprendientes y una aclaración sobre el portafolio de evidencias.
se inicia con la plataforma MOODLE de aprendizaje, una excelente plataforma para realizar clases virtuales y videoconferencias con el fin de compartir conocimientos.
se repasan conceptos importantes como:
QUE SIGNIFICA LAS SIGLAS?
La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Ambiente de Aprendizaje Dinámico Modularmente Orientado a Objetos),

Un LMS o Sistema de Gestión de Aprendizaje es una aplicación instalada en un servidor, que administra, distribuye y controla las actividades de formación de una institución u organización.

se inicia a la dirección http://campusvirtualpruebas.utn.ac.cr para dar un recorrido por la plataforma y repasar el roll como Docente y Aprendiente.

se inicia con el usuario: numero de cédula y contraseña: Recurso2.*

link de la Herramienta: http://campusvirtualpruebas.utn.ac.cr

se continua con la administración y edición del perfil,algo importante en esta plataforma.

se administra los cursos en el perdil docente , Editar ajuste, donde se cambia el formato de curso ya sea semanal o por temas.

Es de suma importancia incorporar este tipo de recurso en cualquier proceso de aprendizaje, en lo personal ya había experimentado esta plataforma pero como estudiante, como docente no he experimentado esta recurso.
He adquirido mayor conocimiento en la gestión y administración de esta herramienta..... 

se continua a matricular aprendientes. administración-usuarios-usuarios matriculado.

crear grupos-administarcion -usuario -grupos-grupos automaticos.

AGREGAR RECURSO-ARTICULO y ARCHIVO.

EDITAR COLORES:

http://colorschemedesigner.com/csd-3.5

se armoniza los colores de los títulos y subtitulo de la plataforma

Semana 5

El profesor inicia la clase a las 5:15 de la tarde hora, unos 15 minutos después de la hora estipulada en los acuerdos del curso, en esta ocasión no hubo motivación de vídeo o lectura, después se continua con una aclaración de algunos rubros del curso.

Se inicia con una explicación magistral de lo que se debe de realizar en el taller, el profesor sube a classroom un documento de lo que se debe de realizar como repaso de lo visto en la clases anteriormente.

El documento a utilizar es una guía para elaborar el site, el cual se inicia en la clase de hoy y se entrega la próxima semana.

site creado para el taller:

https://sites.google.com/site/repasodesite/home

Es importante el repaso de este tema para lo que es el apoyo de esta herramienta para el proceso de aprendizaje, donde se comparte información a los aprendientes y poder facilitar la comunicación en la clase, el acceso a este recurso es muy fácil y rápido de aprender.

En la Realización de este site también se repasan las otras plataformas como Drive, los formularios , agregar archivos desde drive, google group,google calendar, una practica donde agrupan todos los conocimientos de las clase anteriores.

Semana 4

Se inicia la clase a las 5:00 pm hora establecida en los acuerdos del curso, el día de hoy les corresponde de brindar la clase a las diferentes comunidades de aprendizaje sobre el aporte de las tendencias filosóficas de cognitivismo, Aprendizaje dialógico, constructivismo, Aprendizaje distribuido y del conectivismo a los procesos de la educación y a las TIC´S.

El grupo tres el del aprendizaje distribuido realizo una exposición magistral del tema con una buena presentación personal y dominio del tema, para finalizar su exposición cada comunidad realizo un presentación de un documento brindado por los expositores donde se podía utilizar Prezzi , power point o cualquier otro recurso para la misma.

Se continua con el constructivismo, en la cual utilizan una presentación de power point, esta tendencia trata de que el aprendiente por medio del docente pueda construir su propio conocimiento a partir de lo que lo rodea.
En esta tendencia se le asigna cada aprendiente a construir su propio avatar en el siguiente link: www.Avatarmaker.com , la cual me pareció muy buena técnica, donde el aprendiente construye su conocimiento y lo hace de manera significativa. 

Para finalizar la clase , continua la tendencia del conectivismo, la cual inician presentando una imagen , en la cual se ve que un docente moldea al aprendiente a su manera  , los aprendientes ven y comentan su punto de vista ,en lo personal considero que es tendencia es muy importante porque por medio de una red se logra pasar el conocimiento a otras personas y esas persona a otras.

Semana 3

En esta clase de la semana 3 ,  yo realizo los recursos que se van a trabajar a lo largo de la clase, tanto del portafolio como del site en el que se va  a trabajar.

https://sites.google.com/site/recursos2minor/

fjraudez@utn.ac.cr: Correo del profesor

http://portafolio-minoraguerrero.blogspot.com/

 los formularios es una herramienta fácil de utilizar y de gran utilidad para realizar cuestionarios para saber información personal o laboral y de ahí generar gráficos sobre las opiniones.

Encuesta a realizar:

https://www.encuestafacil.com/RespWeb/Cuestionarios.aspx?EID=819042&FRO=Qn&IUR=KBrvm2IVjIGuRrP%252FPh0xDg%253D%253D&MSJ=NO#Inicio

El Formulario realizado es el siguiente:

https://goo.gl/forms/3ROkdbwuVp61qlNs1

Receso es a la 6:40 pm.

Acceder a los grupos de google:

Groups.google.com

Elabora un grupo en google para compartir y realizar un foro de discusión con la comunidad aprendiente. 

Estos recurso que pone a disposición la empresa google permiten a los aprendientes y docentes compartir y analizar información así como realizar foros académicos donde se logre un aprendizaje significativo.
 La tecnología avanza muy rápido por eso los docentes deben estar actualizados en sus técnicas de enseñanza

Es importante el dominio de estas tecnologías o recursos en el procesa de enseñanza , ya que todos los aprendientes tienden a aprender de manera diferente , lo cual nosotros como docentes debemos utilizar las mejores técnicas y didácticas para lograr en el aprendiente un aprendizaje significativo.

https://groups.google.com/forum/#!forum/foroacademico-cfpte

se adjunta la rubrica de calificación para el foro Académico.

Informativa

Bienvenido profesor y aprendientes a este Site elaborado por mi persona MInor A Guerrero Zamora para la realización del portafolio de evidencias del curso de Recursos de Aprendizaje impartido por francisco Raudez.

Que es un Portafolio de Evidencias?

Conjunto de pruebas recolectadas a lo largo del período a evaluar y que se aportan durante la evaluación para demostrar la competencia laboral del empleado, sus aportes al cumplimiento de las metas institucionales y su potencial de desarrollo profesional.

Este sitio tiene como fin enriquecer y fortalecer las diferentes áreas de conocimiento, junto con las diferentes tecnologías aplicativas en las aulas.

Esperando que en el compartir se logre una mejor enseñanza e intercambio de conocimiento.

Espero que este sitio sea de su agrado.

Saludos

Ing. MInor A Guerrero Zamora